Massachusetts Institute of Technology

Już dziś rodzice widzą, że dzieci, które od małego korzystają z komputera, mają niesłychaną łatwość uczenia się jego obsługi, jakby miały to we krwi. Ta naturalna umiejętność komunikowania się z komputerem sprawia, że dzieci w lot łapią także umiejętność programowania. Przekonani są o tym naukowcy z Massachusetts Institute of Technology, którzy opracowali specjalny język programowania dla dzieci ze szkół podstawowych.

Katarzyna Burda, Newsweek, 7–12.01.2014, numer 2, s. 77