Słownik poprawnej polszczyzny rzetelny i aktualny
Znaleźliśmy „przed” w 1175 artykułach
Wyświetlono 351–400 artykułów poprawnościowych z 1175
- 351. Interpunkcja: przecinek w tak..., jak...
- 352. Interpunkcja: przecinki w równie..., jak..., równie..., co...
- 353. Interpunkcja: przecinki w równie..., jak...; równie..., co...
- 354. Interpunkcja: samodzielne z drugiej strony a przecinek
- 355. I po co tyle jarzębów? — O odmianie nazwy jarząb
- 356. Irlandzki a iryjski
- 357. Istnieje czy też nie istnieje — Jedno chemikalium spośród wielu chemikaliów
- 358. I znów, i ponownie, i z powrotem
- 359. I znów nie po polsku?
- 360. I znów po angielsku — Mentee w polszczyźnie
- 361. Jaka jest różnica między stać się kimś a zostać kimś?
- 362. Jak akcentować?
- 363. Jaką literą
- 364. Jaką literą
- 365. Jaką literą?
- 366. Jak by to jakby zapisać? — Kiedy łącznie jakby, a kiedy osobno jak by
- 367. Jak czytać metaforę kagańca — Jeszcze o przymiotniku kagańcowy
- 368. Jakich wariantów nie popieramy
- 369. Jak i co do czego poprawnie zaprząc?
- 370. Jakiego rodzaju jest show?
- 371. Jakie teksty dzielą się na rozdziały?
- 372. Jaki film to obraz? I czy to poprawne?
- 373. Jaki pan, taka pani — Czy pan sytuacji może być panią sytuacji?
- 374. Jaki przymiotnik?
- 375. Jaki przypadek po jako — Składnia zdań z jako
- 376. Jak nazwać osobę mającą autyzm?
- 377. Jak nazywa się osoba mająca autyzm
- 378. Jak otwierać
- 379. Jak pisać?
- 380. Jak podzielić wyraz na sylaby?
- 381. Jak polecać? — Formy rozkazujące czasownika obejrzeć
- 382. Jak poprawniej cofać datę
- 383. Jak poprawnie używać a contrario?
- 384. Jak rosną prątki, a jak kwiatki — Pisownia szybkorosnący czy szybko rosnący
- 385. Jak rozumieć jotę
- 386. Jak się bus (nie) odmienia
- 387. Jak się ma alo- od allo-
- 388. Jak się nazywa zaprzestanie okupacji?
- 389. Jak się news (nie) odmienia
- 390. Jak się nie odmienia Wysokie Mazowieckie
- 391. Jak się witają papieże
- 392. Jak się właściwie z czymś zdradzić
- 393. Jak się zwracać do licencjata
- 394. Jak szczepić?
- 395. Jak to się łączy? — Przestrzeń a dialog
- 396. Jak wiele nadziei można pokładać?
- 397. Jak właściwie monitować
- 398. Jak zapisywać? Czego unikać?
- 399. Jak zapisywać nazwy projektów
- 400. Jeden lód na patyku — Czy lody to plurale tantum?
