Friedrich
Fröbel uważany jest za twórcę koncepcji przedszkola (Kindergarten). Jego podejście do nauczania opierało się na zabawie i aktywnym odkrywaniu świata przez dzieci. Wierzył, że każda jednostka ma wrodzoną zdolność do rozwoju i samoekspresji, a zadaniem nauczyciela jest stworzenie środowiska, które te zdolności rozbudzi i rozwinie.
Oczywiście zgodnie z regułą
obce znaki diakrytyczne: nazwy niemieckie można