urawniłowka

Tochman nie dostrzega, że nauczyciele szkoły podstawowej są częścią systemu oświaty — skazanego na niepowodzenie i skazującego na nie uczniów. U fundamentu polskiego systemu szkolnego jest urawniłowka, która nie uwzględnia faktu, że duża część uczniów nie jest w stanie sprostać wymaganiom oświaty i skazana jest na konflikt ze szkołą. W konfliktogennej sytuacji szkoła dysponuje narzędziami represji i się nimi posługuje. Wiadomo, że represjami żadnego problemu nie rozwiązano, ale przynajmniej można utrzymać pozory porządku.

NKJP: Gazeta Wyborcza, 1994